Theda ist ein Großpudel bzw. Köningspudel. Sie stammt aus einer Zucht, die sich auf die Züchtung von Familienhunden und Schul- bzw. Begleithunden spezialisiert hat. Thedas Fell ist hypoallergen. Großpudel im Allgemeinen sind intelligent und haben ein fröhliches, verspieltes Wesen. Sie sind lernbegierig und sportlich sowie sensibel und ohne Aggression, was ideale Voraussetzungen für einen Schulhund sind.
Theda ist ein aufgeschlossenes Pudelmädchen. Sie lernt schnell und hat ein sanftes Wesen. Sie hat mit ihrer Halterin verschiedene Kurse zu Alltagssituationen und Grundgehorsam in einer Hundeschule besucht. Ebenfalls haben Theda und Halterin eine professionelle Schulhundeausbildung gestartet. Seit Herbst 2025 begleitet Theda die Halterin an zwei Tagen pro Woche in die Schule und lernt so das Gebäude und die Menschen kennen. Die Halterin kann einen Sachkundenachweis vorlegen.
Am Gymnasium an der Vechte unterstützt Theda als Schulhündin in Ausbildung den Schulalltag als pädagogische Begleiterin im Team mit ihrer Halterin. In der meisten Zeit sorgt sie durch bloße Anwesenheit im Unterricht für eine angenehme und entspannte Lernatmosphäre; zunehmend übernimmt sie auch einen aktiven Part in einzelnen Klassen und tritt unter Anleitung in Interaktion mit Schülerinnen und Schülern.
„Zu den wichtigsten pädagogischen Zielsetzungen des Einsatzes von Schulhunden zählt ihr Beitrag zur Verbesserung des sozialen Gefüges in der Klasse, der Schüler-Lehrer-Beziehung, des Klassenklimas und der individuellen sozialen Kompetenz der Schüler“ (Schäfer, Schönhofen, Beetz, 2023, S. 19). Darüber hinaus liefert Theda ihren Beitrag dazu, dass SchülerInnen den Respekt für Mensch, Tier und Umwelt lernen. Ein Hund als Teil der Klassengemeinschaft fördert die Empathie und das Verantwortungsgefühl der Schülerinnen und Schüler gegenüber dem individuellen Tier und bereitet so den Weg für die Übertragung auf die Verantwortung gegenüber Fauna und Flora im späteren Erwachsenenleben.
Der Einsatz der Schulhündin erfolgt ausschließlich unter pädagogischer Verantwortung, mit klaren Regeln und unter strenger Beachtung von Hygiene- und Tierschutzvorgaben. Die Interaktion mit Theda ist immer freiwillig. Allergien, Ängste etc. werden selbstverständlich berücksichtigt.
Das Wohl der Schulhündin hat stets oberste Priorität.
FAQ
Schulhund am Gymnasium an der Vechte – FAQ
Was ist ein Schulhund?
Ein Schulhund ist ein speziell ausgebildeter Hund, der eine Lehrkraft regelmäßig in die Schule begleitet und gezielt im Unterricht eingesetzt wird. Er unterstützt pädagogische Prozesse und trägt zu einem positiven Lern- und Schulklima bei.
Warum setzt das Gymnasium an der Vechte einen Schulhund ein?
Ein Schulhund fördert das soziale Lernen, stärkt Empathie und Verantwortungsbewusstsein und kann Stress sowie Unsicherheiten bei Schülerinnen und Schülern reduzieren. Zudem unterstützt er eine ruhige, konzentrierte Lernatmosphäre.
Ist die Teilnahme für mein Kind verpflichtend?
Nein. Die Teilnahme an Interaktionen mit dem Schulhund ist freiwillig. Kinder, die keinen Kontakt zum Hund möchten, werden selbstverständlich berücksichtigt.
Was ist mit Allergien oder Ängsten?
Allergien, Ängste etc. werden im Vorfeld abgefragt und vertraulich behandelt. Der Einsatz der Schulhündin wird individuell angepasst und alternative Lösungen werden gefunden. Thedas Fell ist hypoallergen, sodass Allergien nicht ausgelöst werden.
Welche Hygieneregeln gelten?
Die Schulhündin wird regelmäßig tierärztlich untersucht, geimpft und gepflegt. Nach jedem Hundekontakt waschen sich die Schülerinnen und Schüler die Hände. Der Hund hat einen festen Liegeplatz und keinen Zugang zu Küche bzw. Kiosk, Turnhalle oder Sanitätsraum.
Ist die Schulhündin versichert?
Ja. Für Theda besteht eine gültige Haftpflichtversicherung, die den schulischen Einsatz ausdrücklich einschließt.
Wie wird das Wohl der Hündin sichergestellt?
Die Schulhündin hat begrenzte Einsatzzeiten, feste Ruhephasen und Rückzugsmöglichkeiten. Es gibt keine Zwangskontakte. Das Wohl des Hundes hat jederzeit oberste Priorität.
Gibt es Regeln für den Umgang mit der Schulhündin?
Ja. Es gelten klare Regeln für den Umgang mit der Schulhündin, z. B. ruhiges Verhalten, Kontakt nur mit Erlaubnis. Die Regeln werden altersgerecht vermittelt und regelmäßig wiederholt.
Was passiert bei einem unvorhergesehenen Vorfall?
Ein Vorfall kann z. B. ein Erschrecken des Hundes, ein unbeabsichtigtes Kratzen oder eine andere unvorhergesehene Situation sein. Die verantwortliche Lehrkraft greift sofort ein und sorgt für die Sicherheit aller Beteiligten.
Je nach Situation…
• … wird der Einsatz der Schulhündin sofort unterbrochen oder beendet,
• … erhalten betroffene Schülerinnen und Schüler umgehend Unterstützung,
• … werden die Erziehungsberechtigten informiert,
• Wird der Vorfall dokumentiert und ausgewertet.
Bei Bedarf werden weiter Maßnahmen ergriffen, z. B. eine Anpassung des Einsatzkonzeptes oder eine vorübergehende Aussetzung des Schulhundeeinsatzes. Die Sicherheit der Schülerinnen und Schüler und das Wohl der Schulhündin haben jederzeit oberste Priorität.
Werden Fotos oder Videos gemacht?
Foto- oder Videoaufnahmen erfolgen nur mit gesonderter Einwilligung der Erziehungsberechtigten.
An wen kann ich mich bei Fragen wenden?
Bei Fragen oder Anliegen wenden Sie sich bitte an die verantwortliche Lehrkraft.
jutta.reetmeyer(at)gadv-eml.de